9月5日10：30至12：00，《中国翻译》杂志主编杨平应邀为我院师生开展题为《新形势下的翻译研究：选题、路径与方法》的专题学术交讲座。外语学院院长张璐、副院长马永强、李莹及MTI学位点全体师生参与本次交流研讨。
讲座立足翻译学科发展、期刊审稿实践，结合《中国翻译》用稿标准，围绕翻译研究选题设计、论证逻辑、学术规范、AI工具合理使用、跨学科研究边界等核心问题展开深度分享。
杨平主编结合大量来稿实例指出，好的学术论文首先要重视选题价值，鼓励老师们聚焦中国翻译知识体系建构、翻译史研究、翻译教学研究、翻译评论、中外文明互鉴视域下的文本译介等方向开展研究。她特别结合我校财经类院校办学底色，建议学院教师充分挖掘财经翻译、丝路文化与非遗外译等地域与校本特色选题，从小切口挖掘真问题，立足自身教学与翻译实践开展研究，避免单纯套用时髦理论却缺少独立思考与实证支撑的写作模式。
在研究方法与行文逻辑方面，她强调论文摘要、小标题要能够清晰呈现整体研究框架，做到逻辑链条完整，定性、定量方法要服务于研究问题本身，不可以方法为中心、重模型展示而轻观点产出。同时着重强调学术规范的重要性，引用他人观点、翻译案例均须完整标注来源，厘清文本中属于他人成果与自我原创论述的界限，杜绝案例、文献无出处等不规范现象。针对当下AI辅助科研的现状，她明确提出，AI仅可用于资料检索、知识点核查等辅助工作，严禁以AI替代整体论文构思、论证与写作，对AI生成虚假文献等学术不端行为，期刊将执行严肃处理。
针对当前跨学科研究热潮，杨平提醒大家把握学科边界。跨学科只是研究视角与工具，研究本体必须回归翻译问题，切忌出现标题是翻译研究，整体内容却滑向传播学、其他学科，导致研究主题“跑题”的情况。同时要平衡人文底色与技术工具的关系，拥抱AI、语料库等新技术的同时，不能丢掉翻译学科人文内核，避免陷入过度技术同质化的研究误区。此外，她还介绍了期刊投稿相关制度，提醒作者注意投稿数量限制，审慎对待一稿多投等问题。
在互动答疑环节，现场教师围绕稿件修改、跨学科论文投稿选择、西部院校如何把地域文化、非遗翻译研究对接高水平期刊要求、中外文本对比研究、意识形态相关文本处理等现实困惑积极提问，杨平逐一细致解答，给出可落地的研究与写作建议。
本次讲座兼具前沿性、实操性，把期刊审稿的内部标准转化为一线教师可参考的研究指引，帮助参会教师进一步明晰翻译学术研究的方向、写作规范与投稿注意事项，对学院教师科研能力提升、MTI学位点科研建设具有重要启发意义。老师们纷纷表示，本次交流收获颇丰，后续将立足学校财经和丝路地域特色，沉心深耕，产出更多兼具问题意识与实践价值的翻译研究成果。
