6月10日下午，大学外语教学部在东岗校区北楼411教室成功举办教研室教学研讨活动。本次活动聚焦大学英语课堂教学实践，通过教师的教学展示与专家点评相结合的形式，深入探讨教学优化路径，旨在全面提升外语教学质量与课堂实效。王歌和穆锦瑾两位教师分别围绕大学英语读写课与视听说课进行教学内容展示。本次教研室活动邀请兰州交通大学余莉教授、教师发展中心李懿琛副主任担任点评专家。外语学院张璐院长、马永强副院长和大外部全体教师参加活动。

王歌老师以读写课为切入点，选取“Pioneers of Flight”的单元主题，精心设计教学环节，通过引导学生进行主题讨论、文本精读、语言点解析等方式，逐步培养学生的语言表达和逻辑思维能力。

穆锦瑾老师在视听说课的教学展示中，灵活运用数字化工具，创设真实语言场景，引导学生讨论有关“Fear”的单元主题，通过听力训练、口语互动等教学活动，激发学生的语言学习兴趣和应用能力。两位老师的教学展示充分展现了扎实的教学功底和创新的教学理念。

教学展示结束后，两位专家从多个维度进行了全面、细致的点评。在教学内容设计方面，专家们强调教学内容应紧密围绕教学目标和学生学情，注重知识的系统性与教学主题的贯穿性；对于教学目标的明确性，专家建议要细化目标设定，使其更具可操作性和可检测性；在教学时间分配上，专家指出需合理把控各教学环节时长，确保重点内容得到充分讲解与练习；针对教学互动的提升，专家鼓励教师采用多样化的互动形式，充分引导学生，增强学生的课堂参与度和学习主动性。专家们的意见既有理论高度，又紧密结合教学实际，为教师们提供了宝贵的改进方向。专家点评后，其他在场教师也就两位老师的教学内容给出了很多具体的优化建议。

此次教研室活动为大学外语教学部教师构建了深度交流与互鉴的专业平台。通过教学实践案例分享与专题研讨，不仅明晰了课程建设的优化方向，更助力教师实现教学范式的迭代升级。未来，大学外语教学部将常态化开展此类教研活动，持续探索“以研促教、以教促学”的创新路径，通过教研协同机制不断提升大学英语课程的教学质效，推动教学质量向更高水平迈进。