为规范研究生教学管理、提升人才培养质量，明晰新学期教学重点工作，学院于3月1日晚召开研究生导师及授课教师工作会议。会议围绕课程教学大纲提交、课程考核优化、学位点建设等关键工作展开集中研讨与统筹安排，学院副院长马永强就各项任务的推进落实提出具体要求与实施指引，全体研究生导师及授课教师参会并参与交流。

    会议着重强调教学督导在筑牢教学质量防线中的关键作用，针对上学期考试管理环节暴露出的问题，明确本学期将进一步严明考核纪律，强化考风考纪建设，坚决杜绝考试抄袭等学术不端行为。同时要求任课教师立足课程性质与培养目标，灵活多元设置考核方式，可采用课程论文、实践成果展示、学术汇报等多种形式，全面考察研究生的知识掌握程度与实践应用能力。会议对本学期课程教学大纲提交工作作出明确要求，特别提醒，次日正式开课之后，导师需密切跟踪研究生选课进展，及时协调解决选课过程中出现的各类问题，确保整体教学安排规范有序推进。

    会议明确了导师轮值组会的相关安排，强调组会核心目标在于拓宽研究生学术视野、促进导师间知识经验互通共享。学院将迭代优化在线表格模板，由导师结合自身工作节奏自主填报，合理确定组会时间与内容规划。同时，为保障研究生招生宣传工作有序推进、助力师生精准双选，会议要求导师按统一模板及时更新学院官网个人信息，重点补全学术兼职、代表性研究成果、科研项目等关键内容，确保信息全面准确、便于学生查阅了解。

    围绕学位点建设后期核验工作，会议明确本学期将组织导师专项培训，聚焦审核材料的规范化完善与精细化打磨，确保材料质量符合评审要求。同时，鼓励教师立足教学实践与改革成果，积极申报各级教学成果奖，为学位点审核积累优质支撑素材。针对研究生培养提质增效，会议强调导师需主动引导学生参与各类高水平学科赛事，督促其针对性备考翻译资格等专业核心证书，强化实践技能储备；在学术研究层面，要给予更具针对性的指导，从选题立意、研究方法到成果凝练全程赋能，全面提升研究生的实践应用能力与科研创新素养。

    会议还对第二外语课程教学工作作出明确安排，为保障教学公平性，明确二外课程统一采用零起点教学设置。要求同步规范考核方式与难度标准，授课教师需结合不同语种的自身特性与学习规律，精准调整教学侧重点与方法策略，充分适配零起点学生的学习需求，确保教学实效。此外，会议提醒全体教师扎实做好新学期教学筹备工作，新学期第一周校领导及教学督导将开展随堂听课检查，授课教师需提前备齐教学资料、深耕教学设计、精心打磨教案，确保新学期教学工作平稳开局、高效起步。 

    此次会议系统厘清了新学期研究生教学与培养工作的任务清单与实施要求，为各项工作有序落地筑牢基础。参会教师均表示，将严格落实会议各项要求，以高度的责任担当抓实教学实施、深化指导服务、优化培养过程，持续推动我院研究生教育教学质量稳步提升。