李莹教师简介

李莹，陕西省大荔县人，商务英语系教师，副教授。现任商务英语系主任职务。2015年毕业于兰州财经大学工商管理专业，获工商管理硕士学位；2013年毕业于西北师范大学外国语言学及应用语言学专业，获文学硕士学位。2015年9月至2016年8月，在英国胡弗汉顿大学，做访问学者一年。现从事研究方向为国际商务及商务英语。

主讲课程：《商务基础英语》、《跨境电子商务》、《商务英语技能实训》、《国际商务英语》

主持（参与）的代表性课题：

1、中国外语教育研究中心项目：西部欠发达地区大学英语教学中的网络化外语自主学习研究（2010-2012）；

2、兰州商学院科研项目：多媒体辅助英语教学环境下的情感策略研究（2006-2011）；

3、兰州商学院科研项目——西部欠发达地区大学英语教学中的网络化外语自主学习研究（2009-2010）；

4、甘肃省文化厅科研项目：甘肃省文化艺术研究资源库•英文部分（2009-2010）；

5.甘肃省社科规划项目：信息化时代的大学英语教学模式研究：基于生态学视角（2016-2018）；

6、甘肃省科技厅技术创新引导计划-软科学专项：“双循环”格局下甘肃向西开放国际商务环境优化的金融支持研究（2021-）；

7、兰州财经大学科研重点项目：信息经济范式下的本地化翻译研究（2016-2021）；

8、甘肃省教育厅项目：省级一流本科建设背景下：商务英语专业创新人才培养模式研究—基于技能竞赛平台（2020-）；

9、兰州财经大学教学重点项目：后疫情背景下新型学习共同体的构建—传统教学与MOOC双融合下的C-PBL混合式教学体系（2020-）；

10、甘肃省高等学校课程思政示范项目：《商务基础英语》课程（2021-）；

11、甘肃省普通高等学校英语教学改革研究重点项目：新文科背景下甘肃省级一流课程《商务基础英语》的混合式课程建设研究（2021-2022）；

12、兰州财经大学高等教育教学改革研究项目：基于虚拟仿真技术的线上线下混合式课程建设研究—以《国际商务谈判》为例（2021-2022）；

13、甘肃省高等学校课程思政研究项目：何为同向，如何同行--基于混合式教学的课程思政行动研究（2021-）。

14、兰州财经大学“课程思政”示范项目：构建从“同向耦合”到“创生育德”的课程思政建设模式——以商务英语技能实训课程为例（2022-）

公开发表的代表性论文：

1、Peer- and self-assessment: A Case Study to Improve the Students’ Learning Ability， Journal of Language Teaching and Research

2、语境视角下的经验意义解构及译者经验的作用，《甘肃社会科学》

3、高校英语语言学课程研究型教学模式探究，《淮海工学院学报》（人社版）

4、开放教育环境下英语教师教育研究方法，《兰州教育学院学报》

5、谈大学英语教师专业素质的发展，《甘肃教育》

6、翻译中的关联缺失与关联重构，《知识经济》

7、英语反语理论形态论析，《佳木斯大学社会科学学报》

8、反语的回应性研究，《理论导刊》

9、西部欠发达地区网络化英语自主学习调查研究，《社科纵横》

10、浅析英语反语的功能与作用，《咸宁学院学报》

11、基于英语反语回应理论的研究，《黄冈师范学院学报》

12、浅议英美文学教学模式的转变，《中国科教创新导刊》

13、利用积极情感 培养外语兴趣 促进外语教学，《教育前沿》

14、多媒体在外语教学改革中的应用，《科学时代》

编著（翻译）的代表性著作：

1、《国际投标合同及建筑施工常用英汉词汇手册》，甘肃民族出版社

获得的代表性奖励：

1、2022年，兰州财经大学“教书育人”先进个人称号

2、2022年，“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛（联合赛区）：二等奖  2次

3、2021年，新文科背景下以技能竞赛为抓手的商务英语专业实践教学体系构建与创新，“教学成果一等奖”，兰州财经大学

4、2021年，新文科背景下以技能竞赛为抓手的商务英语专业实践教学体系构建与创新，高等教育教学成果培育项目，甘肃省教育厅

5、2021年，“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛（联合赛区）：二等奖  2次

6、2021年，“高教社”杯全国商务英语实践大赛 西北赛区：三等奖

7、2020年，全国商务英语实践技能大赛西北赛区一等奖

8、2020年，基于省级一流本科背景下“翻译工作坊”教学体系的研究与实施 2-3 兰州财经大学教学成果奖三等奖

9、2018年，“青年教师优秀教学奖”，兰州财经大学

10、2009年，全国大学生英语竞赛指导教师奖，高等学校大学外语教学研究会

11、2009年，“青年教师优秀教学奖”，兰州商学院