高频教师简介

高频，山西祁县人，大学外语教学部教师，副教授。现任中华文化典籍外译中心副主任职务，兼任学校第三届教学督导委员会委员、校妇联执委会委员，大学英语校级一流本科课程负责人。1997年毕业于西北师范大学英语语言文学专业，获得文学学士学位。2008年于上海师范大学获得语言学及应用语言学硕士学位。2010年赴美国南卡罗来纳大学访学。现从事研究方向为语言学、英语教育、对外汉语教学。

主讲课程：大学英语、汉语听说（留学生）、HSK（三级/四级）

辅导主持（参与）的代表性课题：

1、主持“基于哈金创作流变的中国文学海外传播策略研究” 2022；

2、主持“基于‘专业+英语’模式的语言实训项目设计策略与实践研究” 2021；

3、参与“中国特色翻译话语的发展与创新研究——以兰州为例” 2020；

4、主持“ESP视角下英语语言技能校内实训基地运行机制研究” 2020；

5、主持“微课+翻转课堂教学模式在大学英语听说课程中的应用研究” 2018；

6、参与“基于翻转课堂的以读促说教学行动研究——以大学英语口语教学为例” 2018；

公开发表的代表性论文：

1、基于POA理论的大学英语翻转课堂教学模式实证研究，《电化教育研究（CSSCI）》

2、“一下”的语法化研究，《甘肃社会科学(CSSCI)》

3、哈金作品的读者接受对其创作策略的影响,《甘肃电视广播大学学报》

4、美国华裔文学评述及哈金的特殊位置，《发展》

5、哈金作品中的中国形象变迁研究，《传播力研究》

6、多媒体和网络环境下大学英语词汇教学改革初探，《凯里学院学报》

7、多媒体环境下大学英语写作问题研究与对策，《发展》

8、 “V+一下”格式中动词的选择，《甘肃广播电视大学学报》

9、多媒体和网络环境下大学英语词汇教学改革初探，《凯里学院学报》

编著（翻译）的代表性著作：

1、翻译（汉译英）《中国古代体育图录》，新加坡一家出版社正在出版中

2、参编《大学英语阅读教程》，甘肃科技出版社

3、参编《中考专项大演练——英语》，甘肃教育出版社

获得的代表性奖励：

1、2023年度第三届甘肃省高校教师教学创新大赛二等奖，1-4

2、2017年度“第三届中国外语微课大赛”甘肃省二等奖，1-3

3、2014年教育部高教司“全国大学生英语竞赛一等奖”指导教师奖

4、2023年度校级第三届教师教学创新大赛一等奖，1-4

5、2023年度校级“优秀教学奖”

6、2022年度校级教学成果三等奖

7、2021年度校级“党员教书育人示范岗”称号

8、2020年度校级教学成果一等奖

9、2019年度校级青年教师成才奖

10、2015年度校级“教书育人”先进个人

11、2004年度校级“青年教师优秀教学奖”

12、2002年度校级“优秀共产党员”